مفهوم البحث العلمي:

البحث لغة طلب الشيء في التراب، ومنه قوله تعالى: ﴿فَبَعَثَ اللّهُ غُرَابًا يَبْحَثُ فِي الأَرْضِ لِيُرِيَهُ كَيْفَ يُوَارِي سَوْءةَ أَخِيهِ﴾[المائدة: 31]، وجمعه بحوث.

واصطلاحا هو: وسيلة للدراسة يمكن بواسطتها الوصول لحل مشكلة محددة، وذلك عن طريق التقصي الشامل والدقيق لجميع الأدلة والشواهد التي يمكن التحقق منها عن طريق الاختبار العلمي.

غاية البحث العلمي:

هناك نوعين من الغايات للبحث العلمي وهي:

الأولى: الغاية الذاتية والشخصية، وهي تختلف من باحث إلى آخر، فقد يبتغي باحث مجرّد النجاح وتجاوز المرحلة الدراسية، وقد يقصد باحث آخر الحصول على المال، وثالث إثبات الذات علميا، ورابع الوصول إلى مركز معيّن،... وهكذا.

الثانية: الغاية الموضوعية، وهي النتائج العلمية المرجوّ تحقيقها والوصول إليها بعد القيام بالجهد البحثي، والمترتّبة على الأفكار والقضايا التي يعالجها البحث.

خصائص البحث العلمي:

يجب أن يتمتع البحث بمجموعة من الخصائص كصدق وقوة المراجع، وتوثيق لكافة الآراء، والاعتماد على الحقائق العلمية وتتبع جميع من له علاقة بالبحث، وكتابة جميع مكونات وعناصر البحث، وأن تبدأ تجربة البحث بمجموعة من الخطوات المنسقة.

مستويات البحث العلمي:

هناك ثلاثة مستويات للبحث العلمي هي:

بحث قصير، ومتوسط، وطويل.

مصدر معلومات البحث العلمي:

يعتمد الباحث في تجميع معلوماته على مجموعة من المصادر الموثوقة كالأعمال العلمية، والكتب، والمجلات العلمية المحكمة، والبحوث العلمية.

مصدر معطيات البحث العلمي وطرق جمعها:

يتم تجميع المعلومات المتعلقة بالبحث والتأكد من صحتها من خلال مجموعة من الأدوات الخاصة بالبحث العلمي كالاستبانة، والمقابلة، والملاحظة.

أقسام البحث العلمي:

1. بحوث أساسية: وهي بحوث تجرى من أجل الحصول على المعرفة بحد ذاتها، وتسمى أحيانا البحوث النظرية، وهي تشتق من المشاكل الفكرية والمبدئية، إلا أن ذلك لا يمنع من تطبيق نتائجها فيما بعد على مشاكل قائمة بالفعل.
2. بحوث استكشافية: يتم إجراؤها عن المشاكل التي لم يتم تحديدها بوضوح، حيث يساعد البحث الاستكشافي على تحديد أفضل تصميم للبحث، وطريقة جمع البيانات وتحديد المواضيع.
3. بحوث تطبيقية: هي بحوث علمية تكون أهدافها محددة بشكل أدق من البحوث الأساسية النظرية وتكون عادة موجهة لحل مشكلة من المشاكل العلمية أو لاكتشاف معارف جديدة يمكن تسخيرها والاستفادة منها وفي واقع فعلي موجود في مؤسسة أو منطقة لدى الأفراد.

معايير البحث العلمي:

وللبحث العلمي عدد من المعايير التي يجب على الباحث الالتزام بها, ومنها:

1. الإطار المرجعي: أي مجموع المفاهيم الناظمة لطبيعة الموضوع المراد دراستها، من خلال توضيحها وتبيانها وتبنيها من قبل الباحث.
2. توافق المعطيات: ونعنى بها أن تتوافق نتائج البحث مع اللوائح المنظمة للبحث والمقدمات التي ساقها الباحث.
3. مبدأ التحقق: ويتم من خلال التأكد من عدم وجود تناقض في النتائج والأحكام الواردة في ثنايا البحث.
4. الرؤية النقدية: ونقصد بها التمحيص النقدي للبراهين والأدلة المؤدية إلى النتائج التي توصل إليها الباحث.

أنواع البحث العلمي:

تتعدد أنواع البحث العلمي بتعدد مجالاتها وميادينها، ويمكن تصنيف أنواع البحوث وفق معايير مختلفة، أهمها:

1ـ من حيث ميدان البحث: هناك البحوث الأدبية، والبلاغية، واللغوية، والتربوية، والتاريخية، والرياضية، والإحصائية..

2ـ من حيث مناهج البحث: هناك البحوث الوصفية، والتاريخية، والنفسية، والأسلوبية، والتحليلية، والمسحية، وغيرها..

3ـ من حيث المكان: هناك بحوث ميدانية، وبحوث عملية.

4ـ من حيث طبيعة البيانات: بحوث كمية، وبحوث كيفية.

5ـ من حيث صيغ التفكير: بحوث استنتاجية وبحوث استقرائية.

6ـ من حيث القائمين بالبحث: هناك بحوث فردية، وبحوث مشتركة.

7ـ من حيث مستوى البحث: بحوث أكاديمية (البحوث الجامعية، والدراسات العليا، والماجستير، والدكتوراه) وبحوث أكاديمية متخصصة.

المنهج المتبع في البحث العلمي:

المنهج معناه لغة:الطريق الواضح، ونهج لي الأمر: أوضحه. واستخدم في القرآن الكريم بهذا المعنى، قال تعالى: ﴿لِكُلٍّ جَعَلْنَا مِنكُمْ شِرْعَةً وَمِنْهَاجًا﴾[المائدة:48].

واصطلاحا: هو الطريقة والأسلوب المتبع للباحث لدراسة سلوك ظاهرة معينة قصد الوصول إلى كشف حقيقة تطورها، والبحث عن حلول لمعالجة المشاكل البحثية التي تعترض الطريق الذي يسلكه الباحث أثناء تقديم واستقصاء الحقائق الخاصة بدراسته.

مناهج البحث العلمي هي:

1. المنهج الاستنباطي: وهو المنهج الذي ينتقل فيه الاستنتاج من الكل إلى الجزء أو من العام إلى الخاص، حيث يبدأ الباحث بمسلمات أو نظريات ثم يستنبط منها ما ينطبق على الجزء المبحوث.
2. المنهج الاستقرائي: هو عملية ملاحظة الظواهر وتجميع البيانات عنها للتوصل إلى مبادىء عامة وعلاقات كلية.
3. المنهج التحليلي: وهو المنهج الذي يتم من خلاله دراسة الإشكالات العلمية المختلفة من خلال عدة طرق كالتركيب والتقويم والتفكيك.
4. المنهج التجريبي: وهو منهج يتيح فرصة عملية لمعرفة الحقائق وسن القوانين عن طريق هذه التجارب.

خطوات إعداد البحث العلمي:

يمر إعداد البحث العلمي بعدد من المراحل هي: الاختبار، والبناء، وتجميع ومراجعة الأدبيات النظرية والتطبيقية، وتجميع المعطيات، وتحليل المعطيات، أخيراً مرحلة التحرير والنشر.

أخلاقيات وآداب البحث العلمي:

تتعدد المهارات البحثية التى يجب أن يمتلكها الباحث ومن أهمها: 

1. الأمانة العلمية.
2. دقة الملاحظة.
3. القراءة الانتقائية.
4. القدرة على الاستنتاج.
5. المرونة الفكرية.
6. الالتزام والجدية المثابرة.
7. الحيادية وعدم التعصب لفكرة أو رأى.

المدة الزمنية لإنجاز البحث العلمي:

 المدة الزمنية للبحث العلمي تتحدد بناء على طبيعة درجة البحث العلمي، فأبحاث التخرج ستة أشهر، أما الماجستير 12 شهر، والدكتوراة من ثلاث إلى خمس سنوات.

عزيزي الباحث:

يمكنك التواصل مع إنجاز لطلب ما تحتاج اليه من مساعدات علمية في مجال البحث العلمي.